Proposte di Antonio Marco Dalla Pozza, Assessore all’ambiente del Comune di Vicenza.

• Coprire il costo dei servizi di smaltimento e raccolta dei rifiuti tramite unica tariffa, in base alla quantità di rifiuti indifferenziati prodotti. Come fare per controllare quantità? Bidoni domiciliati, con chip elettronico che controlli quantità dei rifiuti prodotti dalla famiglia. Sistema già in atto con ottimi risultati a Vicenza, nelle zone di Ospedaletto e Anconetta.

• Chiudere cassonetti stradali come li conosciamo oggi: sistema di chiavi magnetiche che fanno riconoscere il proprietario e un chip che controlli quanto materiale inseriamo ogni volta nel bidone. Se qualcuno volesse proporre queste due cose nel suo comune, trovate la descrizione particolareggiata su www.vicenzaforumcenter.it.

• Chiedere alla propria amministrazione comunale di ottenere tramite la provincia la certificazione EMAS per le sue scuole: percorso di sostenibilità ambientale su ciclo dei rifiuti, utilizzo dell’acqua, lotta all’inquinamento

• Installazione distributori di acqua del rubinetto al posto di quello con le bottigliette in PET. C’è anche la possibilità, d’accordo con il gestore, di ottenere acqua del rubinetto direttamente gasata.

Proposte di Maurizio Scalabrin, già Sindaco di Montecchio Maggiore.

• Impianti di produzione di acqua calda da ottenere tramite solare negli impianti sportivi del comune (per la grande quantità di acqua impiegata è un investimento recuperabile in pochissimo tempo)

• Costituzione di ESCO con i comuni limitrofi. Le ESCO sono società a capitale misto pubblico-privato con obiettivi energetici e ambientali

• Sostituzioni delle lampadine dei semafori con lampade a led(risparmi molto cospicui) e delle lampade dell’illuminazione pubblica con lampadine a basso consumo

• Creazioni di ZTL nelle strade attigue alle scuole negli orari d’ingresso e d’uscita dalle scuole: bambini e ragazzi si muovono in sicurezza e genitori scoraggiati dall’uso dell’auto

• Creazione di linee di pedibus: bambini che si recano a scuola tutti assieme a piedi seguendo un percorso stabilito, guidati da genitori volontari